CLAIM – научно-образовательный кластер

ПРОЕКТ СОЗДАНИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
"КОМПЬЮТЕРНАЯ ЛИНГВИСТИКА И СЕМИОТИКА"

Филиппович Ю.Н., Филиппович А.Ю. Специальность “Компьютерная лингвистика и семиотика” // Интеллектуальные технологии и системы. Сборник учебно-методических работ и статей аспирантов и студентов. Выпуск 5 / Сост. и ред. Ю.Н.Филипповича. — М.: Изд-во ООО “Эликс+”, 2003. – С.7–140с.

Содержание

Предисловие

Введение

Проект государственного образовательного стандарта

Состав и содержание дисциплин

Примерный учебный план

Учебно-научные издания по компьютерной лингвистике и семиотике

Заключение 

Предисловие

Данная публикация представляет результаты НИР ЭР-ИУ/2002 “Разработка государственного образовательного стандарта подготовки и переподготовки кадров по специальности “Компьютерная лингвистика и семиотика — 220Х00” (проект “Определение перечня необходимых специальностей, разработка государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования и государственных требований к минимуму содержания программ профессиональной переподготовки в сфере информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) ФЦП “Электронная Россия”). Данная НИР была проведена на кафедре “Системы обработки информации и управления” факультета “Информатика и системы управления” МГТУ им. Н.Э.Баумана.В первом параграфе статьи приводятся результаты анализа существующей потребности в кадрах, имеющих квалификационные характеристики, соответствующие специальности “Компьютерная лингвистика и семиотика” и предложения по методам оценки этой потребности.

Главная идея предложений по оценке потребности в специалистах состоит в использовании документов, определяющих основные направления подготовки научных кадров — паспортов научных специальностей. Основным научным направлением для специальности предлагается считать научную специальность “Теоретические основы информатики — 05.13.17”. Практически все направления научных исследований, представленные в данной специальности, нашли свое отражение в предлагаемом ГОС.

Далее рассмотрена концепция подготовки кадров по специальности. Выделены следующие принципы: ориентация на основные научные направления, модульность, инженерия широкого профиля, концепция рабочих тетрадей, рейтинговая оценка знаний и навыков (умений), тестовый контроль знаний, перманентная переподготовка, ориентация на специальные знания и навыки (социальные и профессиональные группы), компромисс способностей студентов и возможностей образовательных технологий.Во втором и третьем параграфах последовательно рассмотрены: проект ГОС; предложения по составу и содержанию регионального (вузовского), факультативного компонентов, дисциплинам специализации и дополнительным дисциплинам; учебный план.Четвертый параграф посвящен описанию примеров десяти учебных программ основных специальных дисциплин.

В пятом параграфе приведен библиографический список с аннотированным описанием учебной и научной литературы по компьютерной лингвистике и семиотике. Приведены пометы, свидетельствующие о наличии электронной копии (варианта электронного издания).

 © НОК CLAIM. Замечания, вопросы и сведения об ошибках просим сообщать в форуме или присылать администратору сайта.