Ситуационные системы

 

Виды учебных работ

Объем работ, час

 

Всего

Выделено на дисциплину

100

Аудиторная работа

51

Лекции

34

Семинары

17

Самостоятельная работа (0.3)

34

курсовая работа (3 часf в неделю)

51

самостоятельная проработка курса

и подготовка к контрольным работам

34

Виды отчетности по дисциплине

 

рубежный контроль

 

(в том числе)      № 1.  РК1

(7)

                             № 2.  РК2

(16)

зачет

 

Экзамен

экз

В скобках указаны недели выполнения работ по учебному графику

 

Раздел 1. Цели и задачи дисциплины.

Целью изучения дисциплины является приобретение знаний в области ситуационного моделирования.

На основе изучения материала данной дисциплины студенты должны:

Иметь представление о достоинствах и недостатках ситуационных языков, о существующих ситуационных системах, об истории развития и современном состояния области ситуационных систем.

Знать языки и принципы построения и анализа ситуационных моделей, алгоритмы ситуационного моделирования, классификацию систем и основные подходы.

Уметь проектировать и описывать ситуационные системы и модели.

Данная дисциплина базируется на всех ранее прочитанных учебных курсах.

 

 

 

 

 

Раздел 2. Содержание дисциплины.

 

Лекции (34 часа)

Тема 1. Введение в ситуационные системы.

Понятие ситуации. Основные определения и понятия. Классификация ситуационных систем. Ситуационное управление, моделирование. Связь ситуационного подхода с областью ИИ.

 

Тема 2. История ситуационного подхода.

История развития ситуационных систем. Ситуационные системы сегодня, перспективы развития. Примеры современных ситуационных систем.

 

Тема 3. Принципы ситуационного управления

Традиционная схема управления. Нетрадиционные объекты управления. Психологические предпосылки. Ситуационное управление.

 

Тема 4. Язык ситуационного управления.

Роли и отношения. Естественный язык и теория управления. Язык ситуационного управления (ЯСУ). Формирование лексики ЯСУ. Формальная модель синтаксиса ЯСУ.

 

Тема 5. Языки для описания объекта и ситуаций.

Дискретные ситуационные сети (ДСС). RX -коды. Логика предикатов. Универсальный семантический код. Использование языков представления знаний.

 

Тема 6. Семиотические языки и системы.

Переход от текстов на естественном языке к внутреннему представлению. Формализация качественных характеристик. Особенности семиотических языков. Нечеткие семиотические системы.

 

Тема 7. Обобщение и классификация ситуаций.

Проблема обобщения и классификации ситуаций. Обобщение понятий и классификация у человека. Обобщение по признакам. Обобщение по структурам.

 

Тема 8. Классифицирующие системы.

Современные классифицирующие системы. Статические, динамические и потоковые автореферирующие системы.

Тема 9. Формирование решений по управлению

Цели, ситуации и планы. Стратегии планирования. Использование метода резолюции при планировании. Функциональные модели для планирования. Сценарии и логики действий. Экстраполяция решений. Особенности рассуждений у человека

 

Тема 10. Системы ситуационного отображения информации.

Цели и назначение системы ситуационного отображения информации. Методы и алгоритмы визуализации ситуаций. Решение проблемы потери интегральной целостности при декомпозиции. Языки визуализации.

 

Тема 11. Ситуационные центры.

Классификация ситуационных центров (СЦ). Структура СЦ: измерительная среда, информационная (имитационная) модель среды, среда информационной поддержки, среда аппаратной поддержки, среда визуализации, оперативный состав.

 

Тема 12. Ситуационное моделирование.

Методы и системы ситуационного моделирования. Использование логического вывода, процессно- и событийно-ориентированного моделирования.

 

Тема 13. Интеграция ситуационных систем.

Подходы к интеграции систем. Интеграция систем ситуационного моделирования (ССМ) и экспертных систем. Интеграция ССМ и систем имитационного моделирования. Использование ССМ в геоинформационных системах.