2. Состав и содержание дисциплин.

Дисциплины федерального компонента циклов ГСЭ, ЕН и ОПД предлагаемого ГОС специальности «Компьютерная лингвистика и семиотика» по составу и содержанию полностью сохранены, так как являются едиными для всего направления 654600.

 

Индекс

Наименование разделов ГОС

Всего

часов

ГСЭ

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины

1800

ЕН

Общие математические и естественнонаучные дисциплины

1800

ОПД

ОБЩие ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
ДИСЦИПЛИНЫ

2200

СД

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

 

1900

ДС

Дисциплины специализации

 

500

ФТД

Факультативные дисциплины

 

450

 

Особенности специальности вынесены, прежде всего, в дисциплины циклов СД и ДС; в дисциплины регионально-национального (вузовского) компонента, и компонента дисциплин по выбору циклов ГСЭ, ЕН и ОПД; в дисциплины цикла ФТД.

 

Гуманитарная и социально-экономическая подготовка.

Гуманитарные дисциплины имеют очень большое значение для данной специальности по двум причинам:

во-первых, предметная область специальности «Компьютерная лингвистика и семиотика» непосредственно связана с науками «лингвистика» и «семиотика», и будучи сориентированной на компьютеризацию методов именно этих наук, специальность методологически базируется на их принципах;

во-вторых, гуманитарные дисциплины «лингвистика» и «семиотика» являются основой предметных знаний специалистов по данной специальности.

Гуманитарные дисциплины снабжают специалиста знаниями о реальном мире, прежде всего, в естественно-языковой форме (практически все дисциплины цикла ГСЭ) и образно-графической форме (некоторые разделы дисциплины «культурология»). В связи с этим, практически ни одна из специальностей направления не имеет столь значительной доли предметных дисциплин, изучаемых студентами.

 

Индекс

Наименование дисциплин и их
основные разделы

Всего

часов

ГСЭ

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины

1800

ГСЭ.Ф.00.

Федеральный компонент

1260

 

 

 

ГСЭ.Р.00.

Национально-региональный
(вузовский) компонент

270

 

 

 

ГСЭ.р.02.

Основы семиотики

100

 

Факты, которые изучает семиотика. Из истории семиотических идей. Направления современной семиотики. Биосемиотика. Этносемиотика. Лингвосемиотика. Абстрактная семиотика. Общая семиотика. Основные законы семиотики. Синтактика. Семантика. Прагматика.

 

 

 

 

ГСЭ.р.03.

Основы лингвистики

70

 

 

 

 

 

 

ГСЭ.р.04.

Русский язык и культура речи

100

 

Стили современного русского литературного языка. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка.

Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи.

Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей.

Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.

Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе.

Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятливость, информативность и выразительность публичной речи.

Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов.

Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.

 

ГСЭ.В.00.

Дисциплины и курсы по выбору студента, из числа устанавливаемых вузом

270

 

 

 

ГСЭ.В.01.

Альтернатива 1

270

ГСЭ.В.01.01

Социология

60

 

Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Общество и социальные институты. Мировая система и процессы глобализации. Социальные группы и общности. Виды общностей.  Общность и личность. Малые группы и коллективы. Социальная организация. Социальные движения. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса. Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация.  Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Место России в мировом сообществе. Методы социологического исследования.

 

ГСЭ.В.01.02

Психология

60

 

Предмет, объект и методы психологии. Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики. Мозг и психика. Структура психики. Основные психические процессы. Структура сознания. Познавательные процессы. Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности.

 

ГСЭ.В.01.03

Педагогика.

60

 

Объект, предмет, задачи, функции, методы педагогики. Основные категории педагогики: образование, воспитание, обучение, педагогическая деятельность, педагогическое взаимодействие, педагогическая технология, педагогическая задача.

 

ГСЭ.В.01.02

Автоматизация социальных исследований

90

 

Автоматизация методов социальных исследований. Математические методы и модели в социологии, педагогике и психологии.

Эмпирические исследования. Структура и состав эмпирических исследований. Инструментарий исследования. Автоматизация сбора и обработки социальной информации.

Моделирование социальных процессов. Модели и методы измерения социальных параметров. Анализ и синтез социальных структур. Системные социальные исследования. Модели социальных процессов. Социальное прогнозирование.

 

 

 

ГСЭ.В.01.

 

Альтернатива 2

 

270

ГСЭ.В.02.01

Правоведение

60

 

Государство и право. Система российского права. Конституция Российской Федерации — основной закон  государства. Понятие гражданского правоотношения.  Физические и юридические лица. Право собственности. Административные правонарушения и  административная ответственность. Уголовная ответственность за совершение преступлений. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности.

 

ГСЭ.В.02.02

Информационное законодательство.

60

 

Авторское право. Интеллектуальная собственность. Закон об авторских правах. Закон о базах данных. Закон о СМИ. Законы о печати, библиотечной и музейной деятельности.

 

ГСЭ.В.02.03

Экономическое законодательство.

60

 

Бухучет и аудит.

Арбитраж. Правовое регулирование профессиональной деятельности. Практика правового регулирования. Информационные правовые и юридические системы. Проблемы  правового регулирования электронной издательской деятельности.

 

ГСЭ.В.02.04

Автоматизированные юридические и экономические системы

90

 

 

 

 

 

 

 

Математическая и естественно-научная подготовка

 

ЕН

Общие математические и естественнонаучные дисциплины

1800

ЕН.Ф.00.

Федеральный компонент

1260

 

 

 

ЕН.Р.00

Национально-региональный
(вузовский) компонент

170

 

 

 

ЕН.р.01.

Анатомия и физиология человека

100

 

 

 

 

 

 

ЕН.р.02.

Химия и физиология клетки

70

 

 

 

ЕН.В.00

Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые вузом

170

 

 

 

ЕН.В.01.

Альтернатива 1

170

ЕН.В.01.01

Биохимия

100

 

 

 

ЕН.В.01.02

Хххххххх

70

 

 

 

ЕН.В.02.

Альтернатива 2

170

ЕН.В.02.01

Биофизика

100

 

 

 

ЕН.В.02.02

Ххххххххх

70

 

..

 

 

 

 

 

Общепрофессиональная подготовка

 

ОПД

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
ДИСЦИПЛИНЫ

2200

ОПД.Ф.00

Федеральный компонент

1860

 

 

 

ОПД.Р.00

Национально-региональный
(вузовский) компонент

170

 

 

 

ОПД.р.01.

Гражданская оборона

70

 

 

 

 

 

 

ОПД.р.02.

Генетика

100

 

 

 

ОПД.В.00

Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые вузом

170

 

 

 

ОПД.В.01.

Альтернатива 1

170

ОПД.В.01.01

История информационных технологий

70

 

История древней и средневековой информационной и вычислительной техники и технологий. История информационных технологий ХХ века. Телеграф. Телефон. Радио. Фотография. Кино. Телевидение. Магнитозапись. Оптоэлектроника. История электронно-вычислительной техники.

 

ОПД.В.01.02

Периферийные устройства ВТ

100

 

 

 

ОПД.В.02.

Альтернатива 2

170

ОПД.В.02.01

Логика

100

 

Предмет и значение логики. Логика формальная и диалектическая. Из истории логики. Значение логики. Логика и язык. Логика и методология. Принципы логики.

Суждения: простые, сложные. Отношения. Отрицание суждений. Логика предикатов. Логика вопросов и ответов.

Дедуктивные умозаключения. Выводы логики высказываний. Выводы на связанных высказываниях. Выводы на основе структуры простых высказываний. Индуктивные умозаключения. Общие сведения. Обратная дедукция. Обобщающая индукция. Причинная связь. Аналогия. Индукция и дедукция как методы познания.

Понятие. Понятие как мысль особого вида. Логические понятия. Признаки предметов. И их виды. Содержание и объем понятия. Виды понятий. Отношения между понятиями. Обобщение и ограничение понятий.

Определения и классификации. Приемы сходные с определениями. Явные и неявные определения. Правила и ошибки в определениях. Деление и его виды. Правила деления. Классификация.

Аргументация  и доказательство. Критика и опровержение. Стратегия критики и опровержения. Правила аргументации и критики, доказательства и опровержения.

Формы развития знания. Проблема. Гипотеза. Теория.

Модальные и интенсиональные логики.

Нечеткая логика.

Логика и язык. Логические конструкции в языке.

Классификация модусов, методы и правила их выявления

 

 

 

 

ОПД.В.02.02

Интеллектуальное программирование.

70

 

 

 

 

Специальная подготовка.

Состав дисциплин специальной подготовки и логика взаимосвязей между ними основана на следующих основных положениях.

Специальные дисциплины должны обеспечить студентов: а) основами специальных знаний; б) основными специальными знаниями, умениями и навыками; в) специальными знаниями и умениями или навыками. В связи с этим каждая специальная дисциплина содержит все три компоненты. Однако доли этих компонент в них различны. По всем дисциплинам предусмотрены лекции, практические и/или лабораторные занятия. Дисциплины, где превалирует компонента «б», включают курсовую работу, их объем составляет 125 часов. Для дисциплин, в которых наиболее значима компонента «в», предусмотрены домашние задания, объем дисциплины — 80 часов. Дисциплины группы «а» имеют объем 68 часов.

К группе, где доля компоненты «а» наиболее значительна, относятся следующие специальные дисциплины:

Инженерная психология и эргономика

Коммуникативные системы

Геоинформатика

Основы искусственного интеллекта

Речевая информатика

Группа дисциплин, где превалирует компонента «б», наиболее близко подходит к определению основных дисциплин специальности и включает следующие дисциплины:

Семиотика информационных технологий — КР

Компьютерная когнитология семиотических систем — КР

Лингвистическое конструирование — КР

Технологии мультимедиа программирования — КР

Группа дисциплин, в которых наиболее значима компонента «в» представлена следующими дисциплинами:

Компьютерная лингвистика — ДЗ

Когнитивная графика и анализ изображений — ДЗ

Языки моделирования систем — ДЗ

Нейробионические системы  — ДЗ

Сетевые лингвистические технологии — ДЗ

CASE-технологии

Теория принятия решений

Специальную подготовку в определенной степени должны обеспечить и дисциплины, изучаемые факультативно. Состав этих дисциплин должен отражать структуру ГОС, т.е. содержать дисциплины соответствующих циклов — ГСЭ и ЕН, ОПД, СД и ДС.

В самом общем случае, можно считать, что любой из элементов учебной дисциплины обеспечивает студента (будущего специалиста) знаниями, умениями и практическими навыками. Однако для концептуальных суждений данного раздела будем считать, что лекционная часть дисциплины направлена на формирования знаний; практические занятия и лабораторные работы — умений; домашние задания и курсовые проекты (работы), практики и практикумы — навыков.

Основу специальной подготовки составляет традиция специальности 220200. Новая концепция строится как эволюционное развитие именно этой специальности, как по содержанию, так и по форме. Значительную часть (5 из 10) специальных дисциплин 220200 предлагается включить в новую специальность, внеся изменения, связанные с перераспределением времени между разделами и акцентами на изучаемых темах. Эти отличия зафиксированы в изменении названия дисциплин. Без изменений предлагается включить только одну дисциплину — «Теория принятия решений». Дисциплина «Системы искусственного интеллекта» ГОС 220200 разделена на специальную дисциплину «Основы искусственного интеллекта» и дисциплину специализации «Экспертные системы», при этом изменяется их содержание.

Теория принятия решений

=

Теория принятия решений

Моделирование систем

»

Языки моделирования систем

Проектирование систем

»

CASE-технологии

Сетевые технологии

»

Сетевые лингвистические
технологии

Технологии программирования

»

Технология мультимедиа
программирования

Новыми специальными дисциплинами являются:

Инженерная психология и эргономика

Компьютерная лингвистика

Коммуникативные системы

Лингвистическое конструирование

Семиотика информационных технологий

Компьютерная когнитология семиотических систем.

Речевая информатика

Основы искусственного интеллекта

Нейробионические системы

Когнитивная графика и анализ изображений

Геоинформатика

Для специальной подготовки сохраняется («масштабируется») принцип «Инженера широкого профиля».

Специальная подготовка сбалансирована в основном по двум видам инженерной деятельности — проектно-конструкторской и эксплуатационной, факультативная подготовка смещает баланс в сторону эксплуатационной  и организационно-управленческой деятельности, а дополнительная (для МГТУ) — в сторону проектно-конструкторской и научно-исследовательской.

 

СД

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1900

СП.0Х

Специальность
“Компьютерная лингвистика и
семиотика”

1400

 

 

 

СД.01

CASE-технологии

80

 

Основные особенности современных проектов информационных систем (ИС). Программная инженерия как совокупность методов и средства создания ИС. Жизненный цикл ИС. Международные и отечественные стандарты, регламентирующие ЖЦ ИС. Процессы и стадии ЖЦ ИС. Каскадная и спиральная модели ЖЦ ИС. Методы проектирования ИС.  Технология DATARUN,  Rational Unified Process.  Метод Oracle. Проектирование ИС на основе структурного подхода.  Метод функционального моделирования SADT , моделирования потоков данных (процессов) DFD.  Моделирование данных. Проектирование ИС на основе объектно-ориентированного подхода. Основные средства языка UML. Сопоставление и взаимосвязь структурного и объектно-ориентированного подходов. CASE-средства и их внедрение.  Общая характеристика и классификация CASE-средств.  Оценка и выбор CASE-средств. Сравнительная характеристика CASE-средств, рекомендации по выбору. Вспомогательные методы и средства, используемые в жизненном цикле ИС.

 

 

 

 

СД.02

Теория принятия решений

80

 

Основные понятия исследования операций и системного анализа; методологические основы теории принятия решений; задачи выбора решений, отношения, функции выбора, функции полезности, критерии; детерминированные стохастические задачи, задачи в условиях неопределенности; задачи скалярной оптимизации, линейные, нелинейные, дискретные; многокритериальные задачи, парето-оптимальность, схемы компромиссов; динамические задачи, марковские модели принятия решений; принятие решений в условиях неопределенности.

 

 

 

 

СД.03

Языки моделирования систем

80

 

Введение в моделирование систем. Основные определения и понятия. Классификация языков и систем моделирования. История развития. Современное состояние проблемы моделирования систем. Аналитическое моделирование. Непрерывное моделирование. Теория массового обслуживания. Имитационное моделирование. Статистический эксперимент. Системы имитационного моделирования (СИМ). Языки транзактно-ориентированных СИМ. Языки процессно-ориентированных СИМ. Языковые средства описания параллельных и сцепленных процессов. Алгебры процессов. Языки событийно-ориентированных СИМ. Сети Петри. Стохастические сети Петри. D-сети, E-сети. Интеграция различных СИМ. Проблемы создания интегрированных языков описания. Предметно-ориентированные языки ИМ. Перспективы развития систем моделирования. Недостатки имитационного и аналитического моделирования.

 

 

 

 

СД.04

Семиотика информационных технологий

125

 

Тенденциях развития семиотики как науки. Перспективные естественно-… и искусственно-языковые знаковые системы в различных предметных областях. Междисциплинарные аспекты семиотики, лингвистики и информатики. Прикладные семиотические исследования в информатике: геоинформационные системы, системы компьютерного искусствознания и речевой информатики, специальные семиотические системы для слепых и  плохо слышащих; профессионально ориентированные семиотические системы в области экономики и управления.

Семиотическая концепция проектирования ИТ. Классификация информационных технологий, систем и концепций их проектирования. Методологии проектирования ИТ. Традиционный подход к проектированию ИТ. Предпроектная стадия создания ИПИ как когнитивное проектирование. Обобщенная методика когнитивного проектирования.

Концептуальное проектирование. Основные понятия концепции интеграции интеллектуальных технологий и систем. Особенности использования основных понятий. Интеграция понятий. Частные концепции интеграции: субъекта, предмета, образа, интеллектуальной системы. Производные концепции интеграции информационных технологий: моно- и полисубъектных, эргатических.

Метафорическое проектирование. Определение метафоры. Направления изучения метафоры. Использование метафоры. Классификация (различение) метафоры. Метафорическая картина мира. Типовые переносы. Метафоры информационных технологий. Методика метафорического проектирования информационных технологий и систем. Программные средства поддержки метафорического проектирования.

Парадигматическое проектирование. Анализ формы и содержания технического задания. Метод парадигм. Типовые парадигмы проектирования. Синтез полной парадигмы. Методика и инструментарий парадигматического проектирования.

 

 

 

 

СД.05

Лингвистические сетевые технологии

80

 

Классификация сетей; интеграция информационного сервиса пользователей; концепция архитектуры открытых систем как основа построения цифровых сетей интегрального обслуживания (ISDN); основные этапы построения сетей; иерархия моделей процессов в сетях.

Сетевые языки разметки HTML, XML. Сценарные и скриптовые сетевые языки (JAVA-Script, VB-Script, PHP, Perl) Особенности обработки текстовых данных в скриптовых языках. Динамическое создание HTML-страниц на основе текстовых баз данных. Запросные языки, Стандарты представления семантической разметки в Интернет-документах.

Лингвистическое обеспечение CORBA и DCOM технологий. Проектирования интерфейсов и языков взаимодействия программных компонент в сложных комплексах.

 

 

 

 

СД.06

Технология мультимедиа программирования

125

 

Технология создания ПО на примере мультимедийных приложений. Состав мультимедийного приложения. Этапы создания приложения. Объектно-ориентированное программирование. Объекты, свойства и методы графического интерфейса. Классификация элементов интерфейса. Способы задания динамики и объемности интерфейса. Создание пользовательских кнопок и меню. Методы рисования и очистки линий. Создание кнопок произвольной формы. Создание пользовательского иерархического меню. Работа с курсорами, пиктограммами и ресурсными файлами. Структура ресурсных файлов. Проектирование, создание и подключение Help-файлов. Проигрывание звуковых файлов и видеофайлов. Форматы и типы используемых данных. Принципы построения полос прокрутки. Создание окон приложения произвольной формы. Создание спецэффектов. Анимация изображений. Методы ускорения движения изображения. Работа с текстовыми элементами. Работа со строками. Оптимизация проектов. Способы увеличения быстродействия. Выбор разрешения и размеров изображений, алгоритмов сжатия графики, аудио, видео. Создание инсталляционной программы.

 

 

 

 

СД.07

Основы искусственного интеллекта

68

 

Понятие интеллекта, область ИИ, определение ИИ, возражения против ИИ. Основные направления, цели ИИ. История развития ИИ. Эвристические методы.

Формализация знаний в системах ИИ. Модели представления знаний. Формальные языки. Процедурные и декларативные знания. Классификация моделей знаний. Иерархические, сетевые, реляционные, объектные, объектно-реляционные, многомерные, формально-логические, продукционные, фреймовые модели и семантические сети. Модальные логики, псевдофизические логики и онтологии. Нечеткая логика. Сценарии Шенка.

Нейронные сети и их применение в системах ИИ. Математические модели нейронов, персептронов. Одноуровневые и многоуровневые обучающиеся нейронные сети. Весовые функции и синапсы нейронов. Перспективы развития.

Теория эволюции Дарвина и ее применение в системах ИИ. Эволюционные исчисления. Генетические алгоритмы. Сравнение эволюционных исчислений и генетических алгоритмов

 

 

 

 

СД.08

Нейробионические системы

80

 

Введение в Нейронные Сети. История развития НС. НС сегодня, перспективы развития. Свойства НС. Основные направления. Биологический прототип. Искусственный нейрон. Однослойные искусственные нейронные сети. Многослойные искусственные нейронные сети. Персептроны и зарождение искусственных нейронных сетей. Процедура обратного распространения. Сети встречного распространения. Обучение слоев Кохонена и Гроссберга. Стохастические методы обучения. Обратное распространение и обучение Коши. Сети Хопфилда. Конфигурации сетей с обратными связями. Ассоциативная память. Адаптивная резонансная теория. Голографические корреляторы и голографическая ассоциативная память. Когнитрон и неокогнитрон. Метод обучения Хэбба. и Уидроу-Хоффа. Основы эволюции человека. Возникновение жизни, психики. Индивидуально-изменчивое поведение, возникновение рефлексов, интеллектуальное поведение. Эволюционные вычисления и генетические алгоритмы. Понятия хромосомы, операторов мутации, скрещивания, размножения, редукции. Критерий отбора, поколение, элитизм, наследование генов.

 

 

 

 

СД.09

Лингвистическое конструирование

125

 

Профессиональные знания о ЕЯ. Архитектура банка знаний о языке общения. Профессиональные лингвистические знания. Лингвистическое конструирование. Базы лингвистических знаний. Структура и состав словарной компоненты БЛЗ. Тезаурус.

Представление семантики в БД. Задание ассоциативных связей в объектных БД. Задание связей и семантических ограничений в реляционных БД. Функциональные, взаимные, ключевые, многозначные, циклические зависимости. Задание универсальных отношений с помощью n-местных предикатов и зависимостей соединения. Программное наложение семантических ограничений. Семантическая оптимизация SQL-запросов. Создание запросных систем на естественном языке.

Лингвистические процессоры. Алгоритмы морфологического анализа и лемматизации. Синтаксический и семантический анализ.

Проектирование компонент лингвистического обеспечения. Разработка словников; предметных, именных указателей; словарей дефиниций; электронных картотек; информационно-поисковых тезаурусов, языковых фондов.

 

 

 

 

СД.10

Инженерная психология и эргономика

68

 

Социотехнические информационные технологии. Схема включенности человека в техническую среду. Круг тем и вопросов, подлежащих решению при проектировании социо-технической системы. Историко-концептуальный обзор психологических теорий и опыта компьютеризации. Гуманизация технической среды. Информационный аспект включенности человека в среду ИС. Концептуальные и информационные модели. Реальный и виртуальный мир предметов. Деятельность. Потребности и активность. Мотивация деятельности. Структура деятельности. Виды деятельности человека в ИС. Личность. Личность и индивид. Свойства личности. Самосознание. Межличностные отношения. Социальные маски и роли. Коммуникативная модель общения. Свойства транзакций межличностного общения.

Психофизиология человека-оператора. Роль головного мозга. Сенсорно-моторная сфера человека. Ощущения. Рефлекторное кольцо анализаторов. Восприятие. Свойства процесса восприятия. Восприятие как деятельность. Восприятие пространства. Внимание. Виды и свойства внимания. Память. Виды памяти. Механизмы кратковременной памяти. Распознавание. Долговременная память: запоминание, узнавание, воспроизведение. Три концепции объяснения мыслительной деятельности: логико-диалектическая, ассоциативная и на основе теории гешталь психологии. Проблемная ситуация. Задача. Этапы выработки решения. Мотивация и целеполагание. Распределение функций между человеком и технической средой.

Поведение. Понятие поведения. Системно-деятельностный подход к описанию поведения. Функциональная спецификация субъекта. Декомпозиция деятельности субъекта. Классификация видов деятельности и типов поведения. Модель поступка. Траектории поступков. Планирование и прогнозирование поведения. Модели деятельности и поведения коллектива.

Эргономика. Основы эргономического обеспечения разработки ИС, обеспечение эргономического качества, оптимальные задачи эргономики, эргономическая экспертиза, эргономический сертификат.

 

 

 

 

СД.11

Компьютерная лингвистика

80

 

Предметная область компьютерной лингвистики. Математические методы и модели прикладной лингвистики, классификация по областям. Лингвистическое обеспечение ИС. Определение ГОСТ. Структура и состав ЛО ИС. Информационные и программные средства ЛО. Организация ЛО ИС.

Средства компьютерной лингвистики. Конструкторы шрифтов и специальных знаковых элементов. Математические методы и программы оптического распознавания печатных и рукописных текстов. Лингвистические компоненты текстовых процессоров: встроенные словари; программы автоматического переноса слов; орфографические, синтаксические и стилистические редакторы. Электронные словари. Обучающие лингвистические системы. Системы автоматического перевода.

 

 

 

 

СД.12

Когнитивная графика и анализ изображений

80

 

 

 

 

 

 

СД.13

Речевая информатика

68

 

Предметная область речевой информатики. Экспериментальные методы исследования звучащей речи. Технические (аппаратные и программные) средства и математические методы анализа и обработки речевого сигнала, автоматизированные системы научных исследований.

Распознавание речи. Методы обработки и распознавания изолированных слов. Подходы к обработке речевой информации. Акустико-фонетический ярус фрагментного распознавания. Алгоритмы автоматического распознавания. Распознавание слитной речи. Сегментация слитной речи. Просодическая информация. Использование лингвистической информации.

Синтез речи. Поэлементный синтез речи. Синтез просодических контуров речевого сигнала. Лингвостатистические методы в распознавании и синтезе речи.

Речевые системы. Структура и состав систем автоматического распознавания и синтеза речи. Примеры систем.  

 

 

 

 

СД.14

Геоинформатика

68

 

Геоинформатика. Предмет геоинформатики, ее связь с другими науками, технологиями и производствами. Понятие ГИС, их структура и классификация. История развития ГИС. Геоинформационные технологии. Глобальные проекты, международные программы и региональные ГИС. Коммерческие пакеты программ.

Основы картографии. Основные свойства и опpеделения геогpафических изобpажений. Математическая основа каpт. Понятие и классификация и выбоp каpтогpафических пpоекций. Каpтогpафические знаки и надписи. Генеpализация. Классификация географических каpт.

Представление пространственных данных. Классификация. Метрическая и семантическая компоненты пространственных данных. Растровое и векторное представление метрической информации. Топологическое и нетопологическое векторное представление. Обменные и рабочие форматы данных.

Ввод, обработка и отображение данных в ГИС. Технические сpедства ввода данных: дигитайзеры и сканеры. Дигитализация, растрирование, векторизация. GPS-технология. Обеспечение достоверности ввода графической информации. Операции с точечными, линейными и площадными объектами. Моделирование в ГИС.

Требования, предъявляемые к современным ГИС. Требования к функциональным возможностям современных ГИС. Требования к регистрации, вводу и хранению данных. Применение систем управления базами данных. Экспертиза и поддержка принятия решений на основе ГИС.

 

 

 

 

СД.15

Коммуникативные системы

68

 

Коммуникативные системы. Классификация и основные характеристики систем коммуникативного взаимодействия. Проблема коммуникативного взаимодействия. Операционные требования к системе. Коммуникативное взаимодействие между людьми. Аксиомы общения. Диалог. Структурированный и «многонитевой» диалог. Язык и подходы к решению проблемы общения в ИС. Общение на ограниченном естественном языке. Решение проблемы общения на основе использования ЕЯ. Модели общения пользователя с интеллектуальной системой.

Инженерная психология коммуникативного взаимодействия. Круг задач инженерно-психологического проектирования. Эргономические аспекты проектирования информационных моделей. Функциональные блоки интерфейса взаимодействия. Требования к диалогу взаимодействия на основе модели межличностных отношений. Проектирование диалога взаимодействия. Граф-схемы диалога. Свойства процесса понимания.

 

 

 

 

СД.16

Компьютерная когнитология
семиотических систем

125

 

Когнитология. Когнитивный цикл: извлечение, представление и манипулирование знаниями, обоснования на знаниях, синтез нового знания. Интеграция формальных моделей знаний. Поведенческий цикл: прогнозирование, планирование и управление поступками, ситуационное управление.

Синтактика. Определение синтактики. Методы анализа естественно-языковых знаковых систем (вербальных и графических). Количественная спецификация ЕЯ знаковых систем. Законы строения естественно-языковых знаковых систем. Основы теории частот слов. Закон Ципфа. Закон Бредфорда. Обобщенная методика решение задач с использованием гиперболических законов распределения. Программные средства поддержки статистических исследований естественно-языковых знаковых систем.

Семантика. Определение семантики. Логические и логико-статистические методы анализа ЕЯ описания предметных областей: логико-интуитивный, дистрибутивно-статистический, компонентный, частотно-семантический, метод ассоциативного эксперимента. Синтагматическая и парадигматическая модели реализации естественно-языковой знаковой системы. Программные средства поддержки семантического анализа и исследований естественно-языковых знаковых систем.

Прагматика. Определение прагматики. Обоснования на знаниях. Моделирование целей. Объяснение целей. Синтез знания. Моделирование изобретательства и открытий.

 

 

 

Специализированная  подготовка.

 

 

 

 

ДС.00

Дисциплины специализации

500

 

 

 

ДС.01

Экспертные системы

80

 

Определение экспертной системы. Классификация и структура ЭС. Подходы к созданию ЭС. База знаний, правила вывода, машина вывода. Современные ЭС, перспективы развития. Экспертные системы реального времени. Инструментальные средства проектирования, разработки и отладки ЭС; этапы разработки; примеры реализации.

 

 

 

 

ДС.02

Прикладные геоинформационные системы

80

 

Архитектура ГИС. Модели представления данных в ГИС. Объектная и объектно-компонентная модели; преимущества и недостатки. Архитектура объектно-компонентной ГИС.

Проектирование ГИС. Этапы pабот по созданию геоинформационных систем и технологий. Фоpмиpование тpебований к системе. Pазpаботка концепции системы. Техническое задание. Эскизный и технический пpоекты. Pабочая документация. Ввод в дейстие и эксплуатация. Обзор инструментальных средств разработки ГИС. Проектирование прикладных ГИС.

Примеры прикладных ГИС. Муниципальные системы. Системы экологического мониторинга. Военно-технические системы.

 

 

 

 

ДС.03

Ситуационные системы

80

 

Классификация ситуационных систем. Ситуационное управление и моделирование. Связь ситуационного подхода с областью ИИ. История развития ситуационных систем. Ситуационные системы сегодня, перспективы развития. Примеры современных ситуационных систем. Принципы ситуационного управления. Естественный язык и теория управления. Язык ситуационного управления (ЯСУ). Формирование лексики ЯСУ. Формальная модель синтаксиса ЯСУ. Языки для описания объекта и ситуаций. Дискретные ситуационные сети (ДСС). RX -коды. Логика предикатов. Универсальный семантический код. Семиотические языки и системы. Обобщение и классификация ситуаций. Системы ситуационного отображения информации. Методы и алгоритмы визуализации ситуаций. Классификация ситуационных центров (СЦ). Структура СЦ. Методы и алгоритмы ситуационного моделирования. Интеграция ситуационных систем.

 

 

 

 

ДС.04

Дизайн и оформление
компьютерной продукции

100

 

Художественное проектирование средств взаимодействия. Композиционные принципы. Гармония. Пропорции. Цвет, цветовосприятие и его закономерности. Особенности цветового проектирования информационных моделей. Стилевые элементы. Проектирование интерфейса взаимодействия и информационных моделей на основе концепции деятельности.

Требования к составу и оформлению компьютерной продукции. Техническая документация. Требования ГОСТ к оформлению и содержанию документов, носителей и упаковки. Оформление дискет, компакт дисков.

Аппаратные и программные средства дизайна. Классификация и состав. Специализированные устройства вывода и ввода графической информации. Использование графических пакетов. Библиотеки шрифтов, логотипов и элементов художественного оформления. Системы автоматизации проектирования оформления.

 

 

 

 

ДС.05

Информационно-поисковые машины и системы

80

 

Организация неформализованной и слабоформализованной информации в ИС. Индексирование документов. Ручное индексирование. Автоматическое индексирование. Методы автоматического индексирования (классификация). Статистические и лингвистические методы индексирования. Языки индексирования. Автоматическое реферирование. Формальные методы и модели информационного поиска. Информационно-поисковые языки. Поисковые машины. Информационные машины поиска в Internet.

 

 

 

 

ДС.06

Системы автоматического перевода

80

 

Автоматический перевод с использованием ЭВМ. Формальные модели морфологического и синтаксического анализа. Пословный перевод. Семантический анализ переводимых текстов. Программные средства автоматического перевода. Электронные словари и тезаурусы иностранных языков. Современные методы автоматизации изучения иностранных языков. Автоматизированные системы обучения иностранным языкам.

 

 

Факультативная подготовка

 

ФТД.00

Факультативные дисциплины

450

ФТД.01

Военная подготовка (МГТУ)

450

ФТД.02

Специальная семиотическая подготовка
(МГТУ-СУЦ для плохослышащих)

450

ФТД.03

Менеджерская подготовка (МГТУ) — КП

450

 

 

 

ФТД.03.01

Деловой этикет

50

 

 

 

 

 

 

ФТД.03.02

Офисные системы и делопроизводство

100

 

 

 

 

 

 

ФТД.03.03

Пиар-технологии

100

 

 

 

 

 

 

ФТД.03.04

Государственный менеджмент

100

 

 

 

 

 

 

ФТД.03.05

Муниципальные системы

100

 

 

 

ФТД.04

Полиграфическая подготовка (МГУП) — КП

450

 

 

 

ФТД.04.01

История книгопечатания

50

 

История книжного дела. Античная и средневековая книга. Историческое значение изобретения книгопечатания. Первопечатная книга. Первые печатные станы. Развитие книгопечатания.

Книжное дело на Руси. Рукописная книга  в Древней Руси. Печатная машина Ивана Федорова. Введение книгопечатания в Русском государстве. Развитие книжного дела. Академическое книгопечатание в России.

 

 

 

 

ФТД.04.02

Редакционно издательские технологии

80

 

 

 

 

 

 

ФТД.04.03

Дизайн и оформление печатной продукции

80

 

 

 

 

 

 

ФТД.04.04

Аппаратные и программные средства
допечатных процессов

80

 

Классификация аппаратных и программных средств офисной полиграфии. Устройства ввода информации. Клавиатура, мышь, трекбол, джойстик, графический планшет. Принципы работы и устройство сканеров. Особенности процесса сканирования. Выбор разрешения. Монтаж и обработка оригиналов. Дефекты сканирования и методы их устранения. Цветовое пространство, спектр, гамма. Цветовые модели RGB, CMY(K). Система Альберта Манселла. Цветовая модель HSB, CIE Lab и Luv. Температура цвета. Источники света, xyYCIE хроматическая диаграмма. Спектральный локус. Понятие близости цветов. Профили. Калибровка. Принципы работы и устройство мониторов, принтеров, плоттеров и ФНА. Сравнение капстановых и барабанных ФНА. Оптическая плотность. Разрешение ФНА. Фотоформы. Технология фотовывода. Методы растрирования. Компьютерные шрифты TrueType, PostScript, Unicode Инсталляция и использование шрифтов. Экономический расчет себестоимости допечатных процессов. Технологические операции. Принятие решений в системах офисной полиграфии. Выбор оборудования и модернизация.

 

 

 

 

ФТД.04.05

Печатные и послепечатные технологии

80

 

 

 

 

 

 

ФТД.04.06

Тара и упаковка

80

 

 

 

ДД.00

Дополнительные дисциплины (МГТУ)

1184

 

 

 

ДД.01

Распределенные базы данных

100

 

 

 

 

 

 

ДД.02

Телекоммуникационные системы

100

 

 

 

 

 

 

ДД.03

Мультимедиа технологии

100

 

 

 

 

 

 

ДД.04

Интернет технологии

100

 

 

 

 

 

 

ДД.05

Системы реального времени

100

 

Особенности систем реального времени; аппаратурная среда, устройство связи с объектом; методы и средства обработки асинхронных событий; концепция процесса; ядро реального времени; механизмы синхронизации и взаимодействия процессов; языки программирования реального времени; программирование синхронной и асинхронной обработки данных.

 

 

 

 

ДД.06

Теоретические основы автоматизированного управления

100

 

Понятие автоматизированного и автоматического управления; модели и процесс принятия решения; автоматизированные системы управления производством, научным экспериментом, обучением, технологическим процессом; категориальные понятия системного подхода; организационная и функциональная структура систем; методика и примеры формализации систем; последовательность разработки автоматизированной системы; обеспечивающие подсистемы; информационная технология проектирования автоматизированной системы.

 

 

 

 

ДД.07

Системное программное обеспечение

80

 

Пользовательский интерфейс операционной среды; управление задачами; управление памятью; управление вводом-выводом; управление файлами; пример современной операционной системы; программирование в операционной среде; ассемблеры; мобильность программного обеспечения; макроязыки; формальные системы и языки программирования; грамматики, компиляторы; интерактивные системы; средства трассировки и отладки программ.

 

 

 

 

ДД.08

Надежность человеко-машинных систем

80

 

Основные понятия теории надежности; элементы, модели, функции, системы; основные расчетные модели для оценки показателей надежности аппаратуры, организация и проведение испытаний на надежность, модели надежности программного обеспечения, методы обеспечения надежности; виды избыточности, характеристика человека как звена ИС. Качество программного обеспечения: тестирование, верификация, валидация.

 

 

 

 

ДД.09

Компьютерное искусствознание

100

 

Графика и живопись. Анализ живописи. Аппаратные и программные средства создания художественных произведений. Компьютерный рисунок, графика, живопись. 

Анимация. Анимационные технологии. 2D- и 3D-анимация. Технические средства подготовки данных для анимации. Анимационные пакеты программ. Совмещение анимации с реальным видео.

Текст. Анализ и синтез литературных стилей. Синтез деловой прозы. Синтез научно-технических прозаических текстов. Синтез поэтических текстов.

Музыка. Электронная семиография. Нотные и музыкальные редакторы. Автоматизированные композиторские комплексы. Сочинение музыки. Анализ музыкальных произведений. Имитация исполнительского стиля. Аранжировка.

Сценография. Анализ сцен. Компьютерная сценография. Конструкторы сцен. Системы записи танца. Компьютерные и математические модели динамики движения.

 

 

 

 

ДД.10

Игровые системы

100

 

Теория игр. Человеческие игры: переборные, топологические, стохастические. Компьютерные игры: детерминированные, сценарные.

Игротехника бизнес-процессов.

Системы развлечений.

 

 

 

 

ДД.11

Специальные семиотические системы

100

 

Артикуляционная информатика.

Компьютерная жестомимика и дактилология.

Анализ и синтез профессиональных жестовых систем.

 

 

 

 

ДД.12

Обучающие и образовательные технологии и системы

80

 

Автоматизированные обучающие системы (АОС). Структура и состав АОС. Технические (аппаратные и программные) средства обучения. Формализация учебного материала и процессов обучения. Методика и средства подготовки автоматизированных учебных курсов.

Тестирующие системы. Тестология. Математические методы в педагогических исследованиях. Формальные методы извлечения и контроля знаний. Компьютерные тесты. Характеристики тестов: надежность, валидность, стандартизация. Инструментальные средства создания тестирующих систем.

Системы дистанционного обучения и образования. Виртуальная образовательная среда: структура, администрирование, инструментальные средства, организационно-техническое обеспечение, сценарии взаимодействия. Элементы виртуальной структуры: университет, кафедра, преподаватель. Структура и состав электронных учебно-научные методических комплексов: медиатеки, библиотеки, учебники и т.д. Примеры систем дистанционного образования.

Тренажерные системы.

 

 

 

 

ДД.13

Информационные хранилища

80

 

Медиатеки.

Информационные фонды.

Библиотечные и архивные системы.

Музейные системы.

Технопарки.

 

 

 

 

ДД.14

Геолингвистические системы

100

 

Краеведение. Диалектология. Лингвогеография. Топонимика.

 

 

 

 

ДД.15

Основы профессионального здоровья

100

 

Современные методы и системы оценки состояния здоровья. Концепция профессионального здоровья. Традиционные методики сохранения профессионального здоровья. Нозологические и донозологические формы. Профилактика профессиональных заболеваний. Индивидуальные обследования и экспертиза. Самоограничения. Компенсаторные возможности организма. Восстановительные процедуры.

Технические средства и системы контроля физического состояния организма человека. Экспертные медицинские системы. Автоматизированные диагностические системы и комплексы. Тренажерные системы, комплексы и залы. Оздоровительные центры и фито-комплексы. Спортивные медицинские комплексы, центры реабилитации.

 

 

ДД.16

 

Автоматизация исторических исследований

 

100

 

Информационный анализ исторических материалов. Историческая информация. Носители данных. Особенности формы и содержания источников исторической информации.

Методы хранения и организации доступа к историческим документам. Архивное дело. Археографические комиссии. Государственные архивы, исторические библиотеки и частные собрания.

Всемирные и национальные исторические проекты. Программа ЮНЕСКО «Память мира». Национальная программа «Историческая память России». Исторические издания и словари.

Формальные методы исследования истории. Системный анализ в исторических исследованиях. Математические методы и компьютерное моделирование исторических процессов.