Компьютерная когнитология семиотических систем.

В скобках указаны недели выполнения работ по учебному графику

Раздел 1. Цели и задачи дисциплины.

Целью изучения дисциплины является приобретение знаний о строении естественных и искусственных знаковых (семиотических) систем хранения, передачи и переработки информации, а также методах и приемах проектирования искусственных знаковых систем информационных технологий.

В результате изучения материала данной дисциплины студенты должны:

Знать: основы когнитологии (принципы представления и манипулирования знаниями, обоснованием на знаниях, синтеза нового знания; методы интеграции формальных моделей знаний); синтактику (методы анализа естественно-языковых знаковых систем — вербальных и графических); семантику и прагматику (методы извлечения знаний из естественно-языковых описаний и проектирования искусственных знаковых систем информационных технологий); программные средства поддержки проектирования знаковых систем информационных технологий.

Уметь: исследовать и выявлять основные качественные (металогические) и количественные (эмпирические) характеристики естественно-языковых знаковых систем; формально описывать семантику, синтактику и прагматику естественно-языковой знаковой системы; проектировать искусственные знаковые системы для реализации информационных технологий в предметных областях ИВТ; использовать программные средства поддержки проектирования знаковых систем информационных технологий.

Иметь навыки: наблюдения, измерения и фиксации проявлений естественно-языковых знаковых систем в предметных областях ИВТ; оформления результатов исследования и проектирования знаковых систем; использования программных средств поддержки исследования и проектирования знаковых систем информационных технологий и оформления их результатов.

Данная дисциплина базируется на всех ранее прочитанных учебных курсах.

Раздел 2. Содержание дисциплины.

Лекции (34 часа)

Когнитология. (6 часов) Когнитивный цикл: извлечение, представление и манипулирование знаниями, обоснования на знаниях, синтез нового знания. Интеграция формальных моделей знаний. Поведенческий цикл: прогнозирование, планирование и управление поступками, ситуационное управление.

Синтактика. (12 часов) Определение синтактики. Методы анализа естественно-языковых знаковых систем (вербальных и графических). Количественная спецификация ЕЯ знаковых систем. Законы строения естественно-языковых знаковых систем. Основы теории частот слов. Закон Ципфа. Закон Бредфорда. Обобщенная методика решение задач с использованием гиперболических законов распределения. Программные средства поддержки статистических исследований естественно-языковых знаковых систем.

Семантика. (10часов) Определение семантики. Логические и логико-статистические методы анализа ЕЯ описания предметных областей ИВТ: логико-интуитивный, дистрибутивно-статистический, компонентный, частотно-семантический, метод ассоциативного эксперимента. Синтагматическая и парадигматическая модели реализации естественно-языковой знаковой системы. Программные средства поддержки семантического анализа и исследований естественно-языковых знаковых систем.

Прагматика. (6 часов) Определение прагматики. Обоснования на знаниях. Моделирование целей. Объяснение целей. Синтез знания. Моделирование изобретательства и открытий.

Pаздел 3. Aудитopный и внeaудитopный пpaктикум.

3.A. Aудитopный пpaктикум

Практические занятия (16 часов).

Занятие 1-2.   Частотный анализ ЕЯ описания предметной области ИВТ.

Занятие 3-4.   Исследование динамических характеристик текстовых описаний.

Занятие 5-6.   Задачи на использование закона Бредфорда.

Занятие 7.      Анализ семантической модели словаря определений.

Занятие 8.      Ассоциативный эксперимент в предметной области ВТ.

3.Б. Bнeaудитopный пpaктикум.

(Самостоятельная работа)

3.Б.1. Проработка материалов лекций и практических занятий. Результаты самостоятельной работы должны быть оформлены в виде конспекта в рабочей тетради.

3.Б.2. Курсовая работа. Исследование естественно-языкового описания ПОРМ.

Раздел 4. Учебно-методические материалы по дисциплине.

4.1. Литература.

а) Основная литература

Ю.Филиппович. Семиотика информационных технологий. М.: Изд.во МГУП, 2003. — книга в комплекте с CD ROM. — проект

Ю.Филиппович, А.Филиппович. Компьютерная лингвистика. М.: МГУП, 2002.— книга в комплекте с CD ROM. — проект.

Семиотика: Антология. Сост. Ю.С.Степанов. М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2001.

Ю.И.Шемакин, А.И.Романов. Компьютерная семантика. М.: «Школа Китайгородской», 1997.

А. Соломоник. Семиотика и лингвистика. М.: Молодая гвардия, 1995.

б) Дополнительная литература

Ю.Филиппович. Компьютерная лингвистика — учебно-методический комплекс.М.: МГУП, 2000.— CD ROM издание.

Ю.Филиппович. Метафоры информационных технологий: анализ статей компьютерных журналов. / Серия «Компьютерная лингвистика». Вступ. Статья Ю.Н.Караулова. М.: МГУП, 2002.— книга в комплекте с CD ROM.

Ю.Филиппович, Г.Черкасова, Д.Дельфт, Ассоциации информационных технологий: эксперимент на русском и французском языках. / Серия «Компьютерная лингвистика». Вступ. Статья Н.В.Уфимцевой. М.: МГУП, 2002.— книга в комплекте с CD ROM.

Ю.Филиппович, А.Прохоров. Семантика информационных технологий: опыты словарно-тезаурусного описания. / Серия «Компьютерная лингвистика». Вступ. Статья А.И.Новикова. М.: МГУП, 2002.— книга в комплекте с CD ROM.

Ю.Филиппович, А.Филиппович. Электронный Указатель источников Древнерусской рукописной картотеки и Словаря русского языка XI–XVII вв. . / Серия «Компьютерная лингвистика». М.: МГУП, 2002.— книга в комплекте с CD ROM.

Организация Взаимодействия человека с техническими средствами АСУ. В 7 кн. Кн.2. Языковые средства взаимодействия человека с ЭВМ. Практическое пособие/ Ю.Н.Филиппович, Е. В.Родионов, Г.А.Черкасова; Под ред. В.Н.Четверикова. - М.: Высш.шк.,1990.

4.2 Средства обеспечения освоения дисциплины

специальное информационное программное обеспечение — программные изделия Интерлекс, DIALEX, LemmaLex, Andrew Tools.

дополнительный справочный материал —  переводные и толковые словари по соответствующей ПО (вычислительная техника, базы данных и др.  существующие как в виде полиграфических изданий, так и в виде электронных версий, например, КОНТЕКСТ — фирма ИНФОРМАТИК,  STYLUS LINGUA COLLECTION — фирма STYLUS и др.

Раздел 5. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Практические занятия должны проводиться в специализированной аудитории, оснащенной современными персональными компьютерами и программным обеспечением в соответствии с тематикой изучаемого материала. Число рабочих мест в аудитории должно быть таким, чтобы обеспечивалась индивидуальная работа студента на отдельном персональном компьютере. Аудитория также должна быть оснащенной современным компьютером с подключенным к нему проектором с видеотерминала на настенный экран, или иным аналогичным по функциональному назначению оборудованием.