1) К1 — критерий сопряжения трудоемкостей, альтернативно оценивающей обеспечение стандартами нормативного количества зачетных единиц на каждом образовательном уровне;
2) К2 — критерий преемственности содержания, оценивающий преемственность образовательных программ отношением накопления зачетных единиц на низшем уровне (подуровне) к их нормативному количеству на высшем уровне (подуровне):
К2 = n / N,
где: n — количество зачетных единиц, накопленных на низшем уровне для перехода на высший уровень (трудоемкость освоения общих элементов обоих уровней в зачетных единицах);
N — нормативное количество зачетных единиц высшего уровня (общая трудоемкость обучения на высшем уровне в зачетных единицах).
Предложенные критерии представляют интерес для дальнейших исследований по разработке принципов формирования сопряженных стандартов различных уровней.
2.3. Методика Центра сравнительной образовательной политики *
При модернизации существующих государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ГОС ВПО) придется учитывать принципы Болонской декларации в части введения системы зачетных единиц, а также возможность существенного увеличения объема вузовского (регионального) компонента. Проектируя образовательную программу в виде учебного плана, необходимо установить нижнюю и верхнюю границы, устанавливающие уровень соответствия ГОСу в части содержания, трудоемкости, а также естественно-логической последовательности чтения дисциплин.
Допустимым нижним пределом соответствия учебной программы ГОСу, обеспечивающим академическую мобильность студентов и переход студентов с одного на направления на другое, можно считать оценку 75–80%. Верхним уровнем совпадения дисциплин учебного плана со стандартом можно считать грань, соответствующую не более 60–65%. В противном случае, т.е. вне интервала 6–80%, образовательная программа может быть либо недостаточной, либо избыточной. Недостаточность программы влечет за собой пробелы в знаниях студента и поиски способов их покрытия: дополнительные занятия, самостоятельная работа,