результат освоения образовательной программы будет определяться в виде:

     

     где k i – количество набранных кредитов .

     Средний итоговый рейтинг студента будет зависеть от отношения фактического результата освоения образовательной программы к запланированному в соответствии с кредитной системой G = R/K

     Методика Тульского государственного университета [Фролов, 2003]. В качестве зачётной единицы в ТулГУ принят один кредит, равный 54 часам – наибольшим плановым недельным трудозатратам студента на освоение основной образовательной программы (ООП). Трудоёмкость всей ООП и каждой дисциплины в отдельности, выражаемая в учебном плане в часах, представляется числом кредитов.

     Кредитная система профессионального образования в ТулГУ предусматривает оценку качества освоения каждой дисциплины по 100-балль­ной шкале и перевод балльной оценки в число освоенных кредитов. Для этого трудоемкость дисциплины в кредитах умножается на сотую часть балльной оценки. Если по дисциплине в семестре имеется несколько форм отчетности (зачет и экзамен) и (или) курсовая работа, то число освоенных кредитов устанавливается по каждой отдельно оцениваемой части дисциплины. Если дисциплина изучается несколько семестров и в каждом семестре имеется аттестационное испытание, то число освоенных кредитов (рейтинг студента) определяется по каждому семестру в отдельности. Кредитная или рейтинговая оценка студента по всей дисциплине определяется суммированием семестровых рейтингов, а не по оценке последнего семестра.

     Рейтинг студента за семестр, за курс, по группе определенных дисциплин, по какому-либо циклу дисциплин, по всей ООП получается суммированием его рейтингов по соответствующим дисциплинам.

     В ТулГУ установлена линейная шкала соответствия балльных и академических оценок: