1.4. Credit Accumulation and Transfer Scheme/System (CATS) *
CАTS — Credit Acccumulation and Transfer Scheme/System — Схема / Система накопления и передачи кредитов Соединенного Королевства . Система, в основу которой положен набор согласованных условий и методов, помогающих обучающимся накапливать и переводить те кредиты, которые они получили внутри или за пределами института-провайдера обучения. В Великобритании существуют несколько схем передачи и накопления кредитов.
Кредит консорциум — это группы образовательных учреждений, многие из которых действуют в сфере высшего образования, объединившиеся на добровольных началах и сотрудничающие в области разработки и использования систем кредитов. Каждый консорциум выдвигает определенную схему накопления и передачи кредитов.
Кредит — количественный показатель адекватности обучения, который присуждается студенту как подтверждение достоверности достижения им поставленных перед ним результатов обучения на данном уровне обучения.
Результаты обучения — сформулированные положения о том, что студент должен знать, понимать и уметь продемонстрировать после завершения процесса обучения.
Критерий оценки — описание параметров, по которым преподаватель определяет, что студент действительно смог продемонстрировать достижение поставленных перед ним результатов обучения.
Условное учебное время — количество часов, которое обучающийся (на определенном уровне) должен потратить в среднем для достижения утвержденных для этого уровня результатов обучения. Условное время включает: все обучение, имеющее отношение к достижению результатов на данном уровне, основную практическую работу, работу над проектом, самостоятельные занятия и время, которое затрачивается на оценку знаний.
Уровень кредита — индикатор требований к обучению, сложности и глубины изучаемого материала, а также индикатор самостоятельности обучающегося.
Дескриптор уровня — формулировка, включающая описание тех требований, которые предъявляются к обучающемуся на каждом из кредит уровней.