1.1. Europe Credit Transfer System (ECTS) *
История вопроса. Для упрощения процедуры обмена студентов и обеспечения возможности обучения за рубежом Европейская комиссия в 1997 году разработала систему кредитов ECTS, которая призвана обеспечить способ измерения и сравнения результатов обучения при переходе студентов из одного вуза в другой. Она призвана помочь в организации международного сотрудничества вузов, облегчении доступа к зарубежным учебным планам и обеспечении академического признания. Система также может использоваться в рамках одного вуза или нескольких вузов одной страны.
Система ECTS первоначально была разработана по программе SOCRATES/ERASMUS (1988–1995) и прошла испытательный срок в течение 6 лет по пилотной схеме, в которой участвовали 145 вузов из всех стран Совета Европы, и охватила 5 образовательных областей: МВА (Business Administration), Химия, История, Техническая механика и Медицина.
В дальнейшем практика ECTS была рекомендована к широкому использованию высшими учебными заведениями Конференции Совета Европы «Forum Conference of the Higher Education and Research Committee» (Malta, 1994), Конвенцией Совета Европы (ЮНЕСКО по признанию квалификаций, касающихся высшего образования в Европейском регионе), и была поддержана рядом крупных международных профессиональных неправительственных организаций таких как Европейская Ассоциация Международного образования (European Association of International Education), в которую входят представители более 50 государств.
Осенью 1995 года Европейская комиссия предложила расширить круг образовательных областей и вовлечь в систему неуниверситетский сектор высшего образования. В результате этого в 1996–97 гг. 38 новых университетов (348 факультетов) и 36 вузов неуниверситетского типа (206 факультетов) использовали ECTS.
В результате реализации пилотной схемы система ECTS показала себя эффективным инструментом для создания прозрачных учебных