Рис. 7

    С введением нового перечня возникла необходимость разработки кодификатора направлений и специальностей ВПО, которая завершилась в 2003 году созданием Общероссийского классификатора специальностей по образованию (ОКСО), входящего в состав Единой системы классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации Российской Федерации [3]. Данная работа возглавлялась НИИ высшего образования и ФГУП «Всероссийский научно-исследовательский институт классификации, терминологии и информации по стандартизации и качеству» Госстандарта России. В ней приняли участие большинство учебно-методических объединений. Удалось в одном документе интегрировать специальности и направления высшего и среднего профессионального образования.

    ОКСО предназначен для использования в процессе автоматизированной обработки и обмена информацией на всех установленных государством образовательных уровнях в Российской Федерации при решении следующих основных задач:

• регулирования приема и выпуска специалистов;
• статистического учета приема, выпуска и трудоустройства специалистов;