Такая дисциплина в полной мере соответствует сформулированным выше задачам. Внедрение в сферы хозяйственной, управленческой и учебно-научной деятельности образовательной системы новых информационных технологий основывается на интеграции информационных процессов — интеграции процессов сбора, обработки и обмена различных данных.

    Статьи в сборнике подобраны таким образом, чтобы максимальным образом попытаться осветить поставленные проблемы с целью формирования содержания подготовки по направлению «Информационные системы»