А.О.Ладный

 

МЕТОДЫ ОЦЕНКИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

 

Введение

    Научно-технический потенциал (НТПл) научно-исследовательских организаций (НИО) является одним из самых важных объектов исследования. Главное назначение НТПл состоит в том, чтобы в итоге активного его использования обеспечивался такой уровень развития науки и технической оснащенности промышленности, который полностью соответствовал бы современным требованиям.

    Структурная перестройка научной сферы должна опираться на знание текущего состояния научно-технического потенциала, как отдельных составляющих его субъектов, так и в целом всей системы.

    Рассмотрим метод научно-методического подхода к исследованию в сравнительной оценке научно-технического потенциала НИО России, позволяющего проанализировать эффективность использования его в разрезе основных составляющих (финансовой, кадровой, материально-технической, организационной, информационной), разработать и обосновать рекомендации при принятии решений в условиях ресурсной ограниченности для реализации наиболее перспективных научно-инновационных проектов.

 

Определение сущности понятии научного и научно-технического потенциалов

    Понятия "научный потенциал" (НПл) и "научно-технический потенциал" (НТПл) используются с конца 60-х годов и сразу стали одними из центральных в изучении науки как сложной, относительно обособленной социально-экономической системы.

    Объективная необходимость появления и широкого использования указанных понятий обусловлена, в первую очередь, такими важнейшими факторами, как:

   - увеличение масштабов научной деятельности, возрастание роли науки и объема потребляемых ею ресурсов. В эпоху