Научно-образовательный кластер CLAIM

CLAIM – научно-образовательный кластер

ПРЕДИСЛОВИЕ

Книга «Внедрение официальных академических учебных пособий Microsoft в ИТ-программы технических вузов» представляет собой научно-методическое издание по результатам проекта «Внедрение официальных учебно-методических ресурсов Microsoft в учебный процесс ИТ-специальностей высшего профессионального образования», выполненного в рамках сотрудничества MS IT Academy и Учебно-методического объединения вузов по университетскому политехническому образованию в 2006/7 учебном году.

Научный характер издания выражен рядом инноваций, широкой вариативностью предложенных методик и применением теоретических моделей, разработанных при поддержке гранта Президента РФ № МК-5341.2007.9 «Интеграция и конвергенция методов моделирования в сфере образования». Методический характер издания заключается в рассмотрении конкретных практических методов и рекомендаций, наличии большого количества наглядных примеров и объемного справочного аппарата.

Книга предназначена для специалистов, обладающих компетенциями в области отечественных и международных образовательных технологий (Болонский процесс, европейская квалификационная рамка – EQF, трансферно-накопительные кредитные системы, модульное обучение и траекторный подход); нормативного обеспечения, регулирующего содержание образования (государственные образовательные стандарты, системы лицензирования учебных программ и грифования учебной литературы); а также имеющих базовую квалификацию в области информационно-коммуникационных технологий и соответствующих систем авторизованного обучения.

Выполнение работ по проекту и выпуск книги совпали с периодом активного проектирования новой и реформирования существующей нормативной базы системы высшего образования:

В начале 2007 г. изменена процедура получения грифа Минобрнауки, согласно которой подготовка рецензий на учебные издания проводится утвержденными уполномоченными государственными учреждениями, а организационно-техническое обеспечение деятельности возлагается на Федеральный институт развития образования и Московский государственный университет печати. На момент издания книги новая процедура еще не получила широкого распространения, а издательства, специализирующиеся на учебной литературе, используют преимущественно грифы УМО.

В феврале 2007 г. Минобрнауки утвержден новый макет Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения, по которому в конце года разработаны 66 проектов ФГОС, однако процесс их окончательного согласования еще не закончен. Одним из последних нововведений является включение в ФГОС бакалавриата и магистратуры профилей подготовки, которые фактически заменят и расширят существующую номенклатуру специальностей и специализаций.

В конце 2007 г. разработаны первые версии профессиональных стандартов в области ИКТ, которые в будущем могут найти широкое применение и высокую значимость при проектировании содержания образовательных программ.

В настоящее время также ведутся работы по доработке, согласованию и утверждению Общероссийского классификатора образовательных программ (ОКОП), Перечня направлений высшего профессионального образования, Национальной рамки квалификаций и других документов, которые придут на смену существующим классификаторам.

Характерной особенностью представленных в книге исследований и разработок является преимущественная ориентация на утвержденную нормативную базу, которая будет действовать в переходный период в течение 5-6 лет. Вместе с тем, в предлагаемых методиках используются современные и перспективные технологии управления знаниями и компетентностного подхода, которые могут быть достаточно легко адаптированы к нововведениям в сфере образования, рекомендованы для активного использования при совершенствовании процедур грифования учебной литературы и проектировании основных образовательных программ.

Проделанные работы были апробированы на всероссийских и международных конференциях «Microsoft – Образование в 21 веке», «ИТ и телекоммуникации в образовании и науке 2007», «XIV Всероссийская научно-методическая конференция "Телематика'2007», «Государственно-общественные объединения в системе профессионального образования»; на заседаниях учебно-методического совета по специальности «Информационные технологии в образовании», а также в рамках учебного процесса на базе МГТУ им. Н.Э. Баумана и других вузов-участников программы Microsoft IT Academy.

Результаты разработок вызвали значительный интерес среди общественности и получили развитие в ряде инициатив и проектов:

28 июня 2007 г. в Московском государственном университете печати при участии ректора А.М. Цыганенко, представителей ИКТ-вендоров и издательств было проведено совещание по вопросам локализации и доработки авторизованных курсов для наиболее затребованных направлений в области ИКТ, совершенствования процедур грифования на базе выполненных разработок, организации издательского проекта и оснащения библиотек вузов современной литературой.
В 2007 г. на базе учебного центра компании Softline и Отделения информационных систем и технологий АНХ при Правительстве РФ по предложенным методикам было разработано учебное пособие «Администрирование Windows-систем», а отдельные методы были успешно апробированы при разработке моделей компетенций и программ дисциплин еще 7 учебно-методических комплексов.
В начале 2008 г. в МГТУ им. Н.Э. Баумана на базе Лаборатории проблем технического образования России Научно-методического центра «Инженерное образование» (http://technical.bmstu.ru) открыто новое приоритетное направление работ по интеграции и взаимному признанию образовательных программ вендоров и вузов.

В настоящее в МГТУ им. Н.Э. Баумана начаты работы над проектом «Разработка официальных рекомендаций УМО по внедрению авторизованных курсов Microsoft в учебный процесс ИТ-направлений высшего профессионального образования» и создается специализированная IT Academy Microsoft, которая ориентирована на апробацию технологий и проведение экспериментальных программ обучения.

Авторы книги выражают благодарность за проделанную работу всем участникам проекта:

Н.С. Вольпян, инициатору и основной движущей силе проекта, руководителю ключевой и одной из самых перспективных образовательных программ Microsoft (MS IT Academy) – за ее искреннюю веру в силу отечественной инженерной школы; стремление гармонично соединить лучшие традиции российского образования и перспективные зарубежные технологии; силы и время, отданные достижению этих целей в рамках совместной работы;
А.И. Степанову, консультанту по вопросам авторизованного обучения, директору по развитию образовательных проектов компании Softline – за активное участие во всех обсуждениях, предоставление необходимых материалов и помощь в решении организационных вопросов;
Ю.Н. Филипповичу, эксперту учебно-методического объединения по вопросам лицензирования и грифования учебной литературы, к.т.н., доценту МГТУ им. Н.Э. Баумана, зам.председателя учебно-методического совета по специальности «Информационные технологии в образовании» – за предоставление материалов для раздела «Рецензирование, экспертиза и получение грифа» и помощь при проведении основных работ проекта;
Преподавателям кафедры Систем обработки информации и управления (ИУ5) МГТУ им. Н.Э. Баумана, к.т.н., доценту В.А. Галкину, доценту П.С. Семкину, к.т.н., доценту В.М. Постникову– за помощь в оценке авторизованных курсов, апробации их в учебном процессе, подготовке рецензий и других нормативных документов;
Рецензентам издания Е.Г. Гридиной, д.т.н., профессору, заместителю директора ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика» и Б.А. Сазонову, к.т.н., доценту, советнику Федерального института развития образования – за критические замечания и ценные рекомендации;
Е.В. Говорухину, заместителю директора издательства ЭКОМ – за предоставленные материалы и помощь в издании книги.

Особую благодарность выражаем И.Б. Федорову, ректору МГТУ им. Н.Э. Баумана, чл.-корр. РАН, д.т.н., профессору, председателю УМО вузов по университетскому политехническому образованию за поддержку в реализации проекта.

ФилипповичА.Ю., КоршуновС.В.
Апрель, 2008 г.

Назад К Содержанию Вперёд